وصف المدرسة
المبنى العام للمدرسة:
النظافة والنظام في المدرسة، محيط المدرسة، زينة المدرسة، دستور المدرسة، معطيات مهمة عن المدرسة، العلاقة بين المدير والمعلمين والطلاب والأهالي، فعاليات واحتفالات ومناسبات في المدرسة:
-
النظام في المدرسة: متفق علية لأن الطلاب عند سماعهم الجرس ينظمون كتبهم على الطاولة استعدادا للدرس القادم
-
محافظين على النظافة في الساحة اثناء الفرصة، وداخل الصف بنية نظيفة مرتبة عدم وجود أوساخ على الأرض.
-
زينة المدرسة: جميع حيطان المدرسة في الداخل مدهون بالطلاء متعددة الألوان مزينة تجذب النظر، معلق عليها العديد من اللوحات الملونة منها تشتق من منهاج داخلي ومنها رسومات.
-
العلاقة بين المدير والمعلمين والطلاب والأهالي: العلاقة بين المدير المعلمين جيده، وبالنسبة للأهل لا اعلم.
التنظيم للصف، مساحة اللوح، أين تقع النوافذ، الخزائن، زينة الصف، النظافة والنظام، الاضاءة والتدفئة، التبريد، الأثاث:
-
التنظيم بالصف: منظم عند دخول المعلمة جميع الطلاب ينتظمون بالجلوس بأماكنهم.
-
مساحة اللوح: عريض مرئي.
-
في طرف الصف يوجد ما يقارب ال 4 نوافذ في كل صف.
-
توضع بجانب الحيط المجاور عند باب.
-
زينة الصف: تحوي جميع حيطان على الورق الملون مكتوب فيه عمليات الحساب، الفرد الجمع، أسماء طلاب الصف وغيرها....
-
النظافة والنظام: منظم عند دخول المعلمة يلتزمون بالجلوس أماكنهم، وعدم التكلم اثناء الشرح والأصغاء، المحافظة على النظافة أي وضع الأوساخ في القمامة.
-
الإضاءة والتدفئة والتبريد: مضيئ بالأنوار جيد والتدفئة يوجد مكيف وحسب حالة الطقس توضع درجة الحرارة.
-
مقاعد مريحة وطاولات.
عدد طلاب الصف، الوضع التعليمي، عدد المعلمين، قدرات الطلاب، كيف يقضون ساعات الفراغ، عمل الوالدين:
-
عدد الطلاب: يتراوح من (20-30) تقريباً.
-
الوضع التعليمي: يوجد عده تقييمات منها: (المتوسط المتفوق والضعيف).
-
عدد المعلمين: حوالي (35) معلم ومعلمه.
-
قدرات الطلاب: منوعة داخل الصف (متوسط، جيد، ممتاز).
-
ساعات الفراغ: لا يوجد ساعات فراغ في المدرسة وان تغيب استاد يدخل استاد اخر بديل له.
-
عمل الوالدين: اما عمل الوالدين لا اعلم ما نوع العمل.
-
وسائل للتوضيح: العارضة باستخدام المسلط، القلم، اللوح، من خلال تجربة، ورق مطبوع عليها الأسئلة.